最好的白癜风医院是哪个 http://wapyyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html《树和喜鹊》
课文朗读▼▼▼
生字练习▼▼▼
拿出作业本跟着老师一起写
字词听写▼▼▼
你会了吗
小朋友都写对了吗
课时练习
第一课时：
一、连一连线。
jìngwōlínzhāo窝邻招静
二、读一读，写一写。
例：高兴——高高兴兴
安静——（）孤单——（）
开心——（）叽喳——（）
三、照样子，写句子。
例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
，也。
第二课时：
一、课文整体梳理。
这是一篇简短易懂的课文，讲述了树和喜鹊从孤单到的过程。让学生知道，只有保护，多，才能改善我们人类生存的环境。
二、重点段落品析。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
1.想一想：为什么树很孤单，喜鹊也很孤单？
2.你有什么办法让树不孤单，喜鹊也不孤单？
三、猜一猜。
什么越洗越脏，不洗有人吃，洗了没人吃？答案：
第三课时：
参考答案
第一课时：
一、窝wō邻lín招zhāo静jìng
二、安安静静孤孤单单开开心心叽叽喳喳
三、我很好，她也很好。
第二课时：
一、快乐鸟类种树
二、1.这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。2.多种树，保护鸟类。
三、水
