同步练习1
一、连线。
jìngwōlínzhāo
窝邻招静
二、读一读，写一写。
例：高兴——高高兴兴
安静——
孤单——
开心——
叽喳——
三、照样子，写句子。
例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
，也。
四、课文整体梳理。
这是一篇简短易懂的课文，讲述了树和喜鹊从孤单到的过程。让学生知道，只有保护，多，才能改善我们人类生存的环境。
五、重点段落品析。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。
1.想一想：为什么树很孤单，喜鹊也很孤单？
2.你有什么办法让树不孤单，喜鹊也不孤单？
六、猜一猜。
什么越洗越脏，不洗有人吃，洗了没人吃？
答案：
参考答案
一、窝wō邻lín招zhāo静jìng
二、安安静静孤孤单单开开心心叽叽喳喳
三、我很好，她也很好。
四、快乐鸟类种树
五、1.这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。2.多种树，保护鸟类。
六、水
同步练习2
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